Звіт про проведення тижня художньо-естетичного циклу 2020-2021 н.р.
Машівський НВК «ЗОШ І-ІІІ ст. - ДНЗ»
Звіт
про проведення тижня художньо-естетичного циклу
2020-2021 н.р.
З метою ціннісного ставлення до мистецтва з 26.04. по 30.04. в НВК проходив Тиждень предметів художньо-естетичного циклу, який провели вчитель образотворчого мистецтва Трофимук І.О. і вчитель музичного мистецтва Домаль В.М.
План проведення Тижня передбачав проведення різних заходів, які сприяли розвитку інтересу дітей до мистецтва, бажанню творити, пізнавати прекрасне. Діти активно брали участь у всіх видах діяльності.
В перший день Тижня вчитель образотворчого мистецтва Трофимук І.О. провела майстер-клас «Намалюй свою писанку до Великодня» для учнів 10-11 і 3-4 класів.
Учні 7 класу із вчителем музичного мистецтва Домалем В.М. виготовляли лепбуки «Сторінками Євробачення» .
У вівторок для учнів 4 класу вчителем образотворчого мистецтва Трофимук І.О. проведено урок-вікторину « Мистецтво – мова душі». Діти дізналися багато нового про види і жанри мистецтва, споглядали картини митців. Позитивні емоції, гарний настрій та задоволення отримали учні 3-5 класів під час пізнавально-розважальної гри «Впізнай мелодію», яку підготував і провів вчитель музичного мистецтва Домаль В.М.
28.04. учні 1-4 класів показали свої знання і вміння у розгадуванні музичних загадок
( Домаль В.М.).
Учні 5-7 класів стали учасниками майстер-класу «Coffee art», який провела вчитель образотворчого мистецтва Трофимук І.О. Діти побачили, що кава – не лише улюблений напій , а й сучасний живописний матеріал .
29.04. вчитель образотворчого мистецтва Трофимук І.О. провела віртуальну екскурсію в музей Катерини Білокур для учнів 5-7 класів. Діти змогли побачити майстерню художниці, оригінальні картини, виконані олійними фарбами і олівцями.
Домаль В.М. провів майстер-клас «Вокальні вправи – запорука співу» з учнями 5 класу.
30.04. учні 5-11 класів презентували свої вироби на виставці дитячих робіт.
Тиждень предметів художньо-естетичного циклу, який проходив у школі, був спрямований на те, щоб відкрити в дитині найпотаємніші, найтонші почуття прекрасного.