Project news
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Voting
Як Вам новий сайт?
Total 22 common:people_all_forms

Cімейна (домашня) форма освіти

Date: 13 березня 2023 о 17:34, Refreshed 13 березня 2023 о 17:41

Положення

про сімейну (домашню) форму освіти

Машівського ліцею Вишнівської сільської ради

1.Загальні положення

1.1.Положення про сімейну (домашню) форму освіти Машівського ліцею Вишнівської сільської ради розроблене і діє відповідно  до Законів України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту», наказу МОН України від 12.01.2016 р. № 8 (у редакції наказу МОН України від 10.02.2021 р. № 160)

1.2.Під сімейною формою здобуття освіти розуміється спосіб організації освітнього процесу дітей самостійно їхніми батьками для здобуття формальної (дошкільної, повної загальної середньої) та/або неформальної освіти, при чому відповідальність за здобуття освіти дітьми на рівні не нижче стандартів освіти несуть батьки, а оцінювання результатів навчання здійснюються відповідно до чинного законодавства.

1.3. Метою  сімейної  (домашньої)  форми  здобуття  освіти  є   надання освіти є надання освітніх послуг учням ліцею для набуття ними знань, умінь і навичок відповідно до навчальних програм.

1.4. Завданням сімейної (домашньої) форми здобуття освіти є забезпечення  учням ліцею  можливості реалізації конституційного права на здобуття освіти.

1.5.Для забезпечення сімейної (домашньої) форми здобуття освіти в закладі можуть використовуватися технології дистанційного навчання відповідно до Положення про дистанційне навчання, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 08 квітня 2020 року № 1115, зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 28 вересня 2020 року за № 941/35224.

 1.6. Інформація про форми здобуття освіти, що забезпечуються закладом освіти, оприлюднюється на веб-сайті ліцею.

2.Порядок зарахування на сімейну форму здобуття освіти та облік зарахованих

2.1.Зарахування на сімейну (домашню) форму здобуття освіти проводиться зазвичай до початку навчального року. Переведення на сімейну форму здобуття освіти може відбуватися протягом навчального року, але не пізніше ніж за 3 місяці до проведення річного оцінювання чи державної підсумкової атестації (далі - атестація).

2.2.Зарахування осіб на сімейну (домашню) форму здобуття освіти, переведення та відрахування здійснюється відповідно до пунктів 4, 5, 8 розділу I, розділу III, пункту 1 розділу IV Порядку зарахування, відрахування та переведення учнів до державних та комунальних закладів освіти для здобуття повної загальної середньої освіти, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 16 квітня 2018 року № 367, зареєстрованого у Міністерстві юстиції України 05 травня 2018 року за № 564/32016.

2.3.Облік здобувачів освіти, зарахованих (переведених) на сімейну (домашню)  форму, здійснюється відповідно до Порядку ведення обліку дітей дошкільного, шкільного віку та учнів, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 13 вересня 2017 року № 684.

3.Організація та реалізація сімейної форми освіти

3.1. Організація здобуття освіти за сімейною (домашньою) формою може здійснюватися на будь-якому рівні повної загальної середньої освіти і можливе для осіб віком до 18 років, батьки яких виявили бажання організовувати освітній процес самостійно з урахуванням здібностей, інтересів, потреб, мотивації, можливостей і досвіду своїх дітей, для забезпечення їх індивідуального темпу здобуття освіти.

3.2.Керівник закладу освіти забезпечує реалізацію індивідуальної освітньої траєкторії здобувачів освіти шляхом розроблення індивідуальних навчальних планів (за бажанням учня/учениці та/або його батьків)  та індивідуальних програм розвитку (для осіб з особливими освітніми потребами), організації та проведення консультацій, надання доступу здобувачам освіти до безкоштовного користування підручниками, навчальними посібниками та іншою літературою бібліотечного фонду, навчальною, науковою, виробничою, культурною, спортивною інфраструктурою закладу освіти тощо.

3.3.Керівник закладу освіти ознайомлює здобувачів освіти, їх батьків (одного з них) із порядком організації сімейної (домашньої)  форми здобуття освіти, визначеним цим Положенням та іншими актами законодавства у сфері загальної середньої освіти.

3.4.Керівник закладу освіти здійснює контроль за виконанням освітніх програм, за якими навчаються здобувачі освіти за сімейною (домашньою) формою.

3.5.Питання про особливості організації навчання здобувачів освіти (здобуття загальної середньої освіти) за сімейною (домашньою)  формою навчання розглядаються на засіданнях педагогічної ради, методичних об’єднаннях, робочих нарадах, рішення нарад підтверджується наказом та затверджується директором.

4.Права та обовязки батьків

4.1. Відповідальність за здобуття освіти дітьми на рівні не нижче стандартів освіти несуть батьки. Для спостереження за навчальним поступом здобувачів освіти батьки можуть використовувати портфоліо, в якому фіксуються навчальні досягнення.

4.2.Батьки здобувачів освіти можуть на договірних засадах залучати до організації здобуття освіти за сімейною (домашньою) формою інших суб'єктів освітньої діяльності, у тому числі суб'єктів, які забезпечують здобуття неформальної освіти а також

4.3. Для забезпечення здобуття дитиною освіти за сімейною (домашньою) формою між закладом освіти і батьками (одним із них) може укладатися договір про надання освітніх послуг.

 4.4.Для запобігання порушення прав дітей та забезпечення виконання обов'язків батьків заклад освіти інформує сектор «Служба у справах дітей» Вишнівської сільської ради про здобувачів освіти, зарахованих (переведених) на сімейну (домашню) форму.

5.Оцінювання навчальних досягнень здобувачі освіти за сімейною (домашньою) формою

5.1.Здобувачі освіти за сімейною (домашньою) формою (крім тих, які навчаються за Державним стандартом початкової освіти) проходять оцінювання навчальних досягнень не рідше ніж 4 рази на рік, у тому числі підсумкове (семестрове/піврічне та річне), а також атестацію.

5.2.Результати оцінювання навчальних досягнень здобувача освіти фіксуються в електронному журналі (портал «Нові знання», розділ «Сімейна форма»)

5.3.Оцінювання навчальних досягнень і атестація здобувачів освіти за сімейною (домашньою) формою здійснюється відповідно до законодавства у сфері загальної середньої освіти та особливостей, визначених цим Положенням.

5.4.Заклад освіти забезпечує ознайомлення здобувачів освіти з переліком питань, за якими здійснюється оцінювання навчальних досягнень та/або атестація.

5.5.Завдання для підсумкового оцінювання та атестації здобувачів освіти складає заклад освіти з урахуванням очікуваних результатів навчання, встановлених в освітній програмі та навчальних програмах з окремих предметів.

5.6.Якщо за результатами підсумкового оцінювання та/або атестації здобувачів освіти встановлено рівень їх навчальних досягнень не нижче середнього, вони можуть продовжувати навчання за сімейною (домашньою) формою.

5.7.Якщо за результатами підсумкового оцінювання здобувачів освіти за одним або кількома навчальними предметами встановлено початковий рівень їх навчальних досягнень або здобувачі освіти не пройшли підсумкового оцінювання без поважних причин, вони можуть повторно пройти оцінювання протягом місяця (у межах навчального року). Батьки мають створити умови, які забезпечують підвищення рівня навчальних досягнень здобувачів освіти і повторне проходження ними оцінювання.

5.8.Якщо за результатами повторного оцінювання здобувачів освіти встановлено початковий рівень їх навчальних досягнень, вони можуть бути переведені на інституційну форму здобуття освіти відповідно до рішення педагогічної ради закладу освіти.

5.9. До здобувачів освіти, які навчаються за Державним стандартом початкової освіти, застосовується формувальне (не рідше ніж тричі на рік) та завершальне (підсумкове) оцінювання, а також атестація. Формувальне оцінювання відбувається шляхом спостереження за здобувачем освіти у різних видах навчальної діяльності або за допомогою інших засобів формувального оцінювання. Формувальне та завершальне (підсумкове) оцінювання відбувається за спільної участі педагогічного працівника та одного з батьків і може бути організовано в освітньому середовищі, звичному для здобувача освіти.

5.10.Навчальний час для проведення оцінювання визначає заклад освіти:

- на проведення формувального, підсумкового (семестрового, річного) оцінювання – одна навчальна година з кожного навчального предмета;

- на проведення консультацій – 15 хвилин на одного здобувача освіти з кожного навчального предмета згідно з графіком, затвердженим керівником закладу освіти.

5.11.Видача документів про освіту, у тому числі з відзнакою, та відзначення успіхів здобувачів освіти (нагородження похвальними листами, грамотами тощо) здійснюється відповідно до законодавства у сфері загальної середньої освіти.

Додаток  1

 Директору

Кучаківської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів

 імені гетьмана Івана Сулими

________________________________________

(прізвище, ім'я, по батькові, представника здобувача освіти)                                                                                                                                                          ________________________________________

(місце проживання, вказується поштова адреса)

                                     ________________________________________    

                                                (контактний телефон, адреса електронної пошти)

Заява

Прошу перевести  здобувача (чку) освіти  _____________________________________________________________________

(прізвище, ім’я по батькові здобувача освіти)

________ класу, на сімейну (домашню) форму навчання у зв’язку з _____________________________________________________________________

(вказати причину)

з _______________ по _______________ 202___ - 202___ навчальний рік

_______     _______________          ________________

(дата)                                           (підпис)                                   (прізвище, ініціали)

Додаток  2

                                               Директору

Кучаківської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів

імені гетьмана Івана Сулими

_______________________________________

(прізвище, ім'я, по батькові, представника здобувача освіти)

_______________________________________

(місце проживання, вказується поштова адреса)

                          _______________________________________

                                                      (контактний телефон, адреса електронної пошти)

Заява

Прошу провести оцінювання результатів __________________________________________________________________

(прізвище, ім’я по батькові здобувача освіти)

______________________________ на сімейній (домашній) формі навчання за програмою ____________ класу.

До заяви додаються документи:

Свідоцтво про народження/паспорт (ставимо  - чи + ) 

Згода про збір та обробку персональних даних (ставимо  - чи + )

Табель успішності (ставимо  - чи + )

Договір про надання освітніх послуг  (ставимо  - чи + )

_______     _______________          ________________

   (дата)                                              (підпис)                                      (прізвище,ініціали)

  

Comments:
Only authorized users can leave comments.